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¿Ha cambiado la forma de aprender? ¿Y la forma de enseñar? La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos de la sociedad ejerce una fuerte presión sobre la escuela y aviva el debate entre nuevas y viejas tecnologías. La pregunta es: ¿debe llegar la innovación a las aulas de la mano de nuevas tecnologías o a través de nuevas pedagogías? El mundo cambia y es urgente redefinir la educación, sus presupuestos y sus objetivos, y por tanto los métodos de aprendizaje y enseñanza.
En esta línea de trabajo te invitamos a reflexionar sobre la didáctica, la evaluación, las TIC en el aula, la innovación educativa…
NUEVAS PERSPECTIVAS EN EDUCACIÓN
Esta mañana, de paso por la Ciudad Universitaria de Madrid, me ha sorprendido ver, pasadas las nueve de la mañana, una inmensa cola de estudiantes que serpenteaba junto a la biblioteca de Historia.[...]
Y los movimientos no se han hecho esperar. Amazón, que ahora mismo es líder mundial copando el 70% de las ventas de libros electrónicos ha comprado una pequeña empresa que ha desarrollado una[...]
UN ENFOQUE INTEGRAL DE LA PROFESIONALIDAD DOCENTE
Después de leer el comentario de Carmen A. Romero veo que hay cierta expectación, y por ello debo hacer ciertas aclaraciones sobre cómo voy a desarrollar este blog, a modo de instrucciones de[...]
Bienvenido a www.aprenderapensar.net. Esta es tu primera entrada. Entrando en >>editar
Carmen A. Romero
Hola, Francisco, ¿para cuándo una segunda entrega? ¡Queremos saber!
Hola, en tecnotic puedes ver un ejemplo con Google Skechup en el terreno del dibujo técnico Saludos
Me has halagado con tu comentario, Javier, pero dudo que no hayas encontrado cosas interesantes que leer. En esta web ya hay varios blogs que merecen la pena, así que imagínate en el resto de la[...]
Yo este año tengo la suerte de tener una PDI en clase y estoy alucinando. Voy aprendiendo día a día a manejar y me encanta por todas las posibilidades que ofrece. Interesante tu artículo.
aprender a pensar es una plaza pública para hablar, discutir, reflexionar y, a través de todo eso, aprender a pensar. El objetivo último de aprender a pensar
es contribuir a incrementar la calidad del debate social sobre temas ético-políticos que competen a todos los ciudadanos, ofreciendo una formación “filosófica” continua a profesores y alumnos, a través de las herramientas de comunicación que nos ofrece el contexto de “revolución tecnológica” que vivimos actualmente.
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