• Sistemas educativos • TIC • Innovación pedagógica • Criterios y Valores • Competencias • Conflictos •
¿Ha cambiado la forma de aprender? ¿Y la forma de enseñar? La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos de la sociedad ejerce una fuerte presión sobre la escuela y aviva el debate entre nuevas y viejas tecnologías. La pregunta es: ¿debe llegar la innovación a las aulas de la mano de nuevas tecnologías o a través de nuevas pedagogías? El mundo cambia y es urgente redefinir la educación, sus presupuestos y sus objetivos, y por tanto los métodos de aprendizaje y enseñanza.
En esta línea de trabajo te invitamos a reflexionar sobre la didáctica, la evaluación, las TIC en el aula, la innovación educativa…
BLOG DESTACADO
05.07.2011 – José Antonio Marina – LA HOLGAZANERÍA APRENDIDA
Los expertos en management saben que la idea que se tiene acerca de la naturaleza humana determina el modo de organizar una empresa y de ordenar el trabajo. Si se considera que los hombre son intrínsecamente vagos y poco de fiar, el sistema será vigilante y coercitivo …
28.06.2011 – José Antonio Marina – LA MOTIVACIÓN (y III)
El viernes intervine en el foro organizado por la Fundación Príncipe de Gerona. Fue una jornada maratoniana de doce horas de duración, a la que asistieron, con interés de buenos alumnos, los príncipes de Asturias. Me gustó su forma de demostrar explícitamente su interés por la educación …
TECNOLOGÍA: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.
APUNTES QUE ABARCAN LOS TEMAS 1, 2 Y 3 CORRESPONIDNETES AL QUINTO BIMESTRE DE LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN. RECUERDA QUE ESTOS APUNTES LOS DEBES IR HACIENDO EN TU CUADERNO. RECOMENDACIÓN: ANTES DE[...]
En Madrid, los próximos días 1 y 2 de junio para debatir sobre la digitalización de las aulas. Es momento de hacer un análisis y una reflexión sobre los cambios producidos.Nuevos métodos,[...]
SM presentará, en el marco de la Feria del Libro de Madrid, el segundo título de la colección Innovación Educativa. Se trata del libro Crear hoy la escuela del mañana, de Richard[...]
NUEVAS PERSPECTIVAS EN EDUCACIÓN
El entrañable profesor Mariano Yela utilizaba una metáfora “digestiva” para explicar el verdadero aprendizaje: “cuando como un filete, al final no hay filete; hay carne y sangre mía: he[...]
“A ponerle cuidado al cuidado”. A continuación nos referiremos a algunas situaciones actuales que ejemplifican distintos niveles de descuido y de riesgo a los cuales nos exponemos[...]
Filosofía e Historia de la Evaluación Educativa
Programación Didáctica Asignaturas: Electivas, Sistemas y Proced. Adm
Eduard Piamo
Yo estudio ing en electronica ya que me desempe;o mucho con la parte de automatizaciones y avances tecnologicos,ademas esto me sirve para complementar mi actual carrea que es instrumentista.
Eira Maria Arroyo Andrade
El propósito del desarrollo endógeno sustentable es redimir de la pobreza y la exclusión a los venezolanos y venezolanas. A partir del desarrollo de sus potencialidades creadoras desde lo local[...]
Eira Maria Arroyo Andrade
La evaluación es un proceso sistemático y continuo que permite apreciar, calcular o establecer juicio con respecto a un conjunto de información requerida a los estudiantes. Es por ello que, la[...]
Eira Maria Arroyo Andrade
La evaluación es un proceso sistemático y continuo que permite apreciar, calcular o establecer juicio con respecto a un conjunto de información requerida a los estudiantes. Es por ello que, la[...]
Eira Maria Arroyo Andrade
Doris Gutierrez sostiene que, La filosofía es una ciencia que que estudia las leyes universales, guardando relación entre el pensamiento, la conciencia y la materia; La filosofía es el amor a[...]
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