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¿Ha cambiado la forma de aprender? ¿Y la forma de enseñar? La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos de la sociedad ejerce una fuerte presión sobre la escuela y aviva el debate entre nuevas y viejas tecnologías. La pregunta es: ¿debe llegar la innovación a las aulas de la mano de nuevas tecnologías o a través de nuevas pedagogías? El mundo cambia y es urgente redefinir la educación, sus presupuestos y sus objetivos, y por tanto los métodos de aprendizaje y enseñanza.
En esta línea de trabajo te invitamos a reflexionar sobre la didáctica, la evaluación, las TIC en el aula, la innovación educativa…
Gracias a uno de los mensajes de Ecutanda en tiwtter, descubro en pingdom.com un interesantísimo estudio sobre la distribución por edades de los usuarios en las principales redes sociales, que nos[...]
El proyecto INTEGRA trabaja por la creación de un centro de desarrollo de software y herramientas tecnológicas, personalizables y de distribución gratuita, que permitan a las personas con[...]
UN ENFOQUE INTEGRAL DE LA PROFESIONALIDAD DOCENTE
Resulta difícil no sucumbir a la tentación de comentar lo que está sucediendo con la educación estos meses: el pacto educativo y todos los agentes sociales implicados provocan un tsunami de[...]
"SER LIBERTANO ES COMPROMISO DE HONOR"
Bienvenido a www.aprenderapensar.net. Esta es tu primera entrada. Entrando en >>editar
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Rosali
Sospecho que estos chic@s están, por un lado, terminado la escuela y tratando de decidir que hacer con su vida, y por otro, están, ya sea tratando de encontrarse un lugar en su centro de trabajo, o[...]
Vanesa Claro
Hola, Francisco, muy interesante esta teoría. No la conocía. ¡Gracias!
Incredible. ignacioayerbe.aplrenderapensar.net deserves an oscar.
» Proyecto Agrega: Modelos de desagregación y modularidad de contenidos educativos.
[...] o SCO (podéis obtener información sobre estas dos clasificaciones en este mismo blog, en los post sobre SCORM) y organizarlos según nuestra conveniencia en la pestaña Organizaciones. No voy[...]
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