Aprender a Pensar

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Posts
jvtic: Internet como fuente inagotable de recursos didácticos
Tengo que reconocer que una de las partes que más me gusta de mi trabajo consiste en descubrir, etiquetar, y elaborar una pequeña base de datos con recursos didácticos que pueden emplearse directamente en el aula. En una de esas incursiones, descu (More)
jvtic: Algo está pasando en educación
Un ejemplo clarísimo de lo que se puede hacer con una buena idea y los medios de los que todos disponemos en Internet: Creación de vídeos interactivos en YouTube: El futuro, aquel futuro que hace unos años nos parecía lejano e inalcanzable, (More)
jvtic: Seguridad Infantil en Internet
Este es un post dedicado a los padres... Todos los años, cuando comenzamos el curso y nos tenemos que reunir con los padres para explicarles qué objetivos nos hemos planteado para con sus hijos (e hijas, pero emplearé en este post el término neutr (More)
jvtic: Acceso universal a Internet
Ayer se produjo, en el marco del FICOD, un anuncio por parte del Ministro de Industria, Miguel Sebastían, que podemos considerar realmente importante: Esta noticia, que en condiciones normales hubiese sido portada de la mayoría de los noticiar (More)
jvtic: El Informe Talis, algunas conclusiones interesantes
[caption id="attachment_441" align="alignright" width="132" caption="Portada del Informe TALIS"][/caption] El Informe Talis es una una macroencuesta que se realiza a 70.000 profesores de 23 países por parte de la OCDE (Organización para la Coopera (More)
jvtic: La belleza del libro
A vueltas con el famoso libro digital y el supuesto armagedón que se va a montar en el mundo editorial ya que se supone se va comer al libro en formato papel, el que escribe estas líneas, a la sazón profesor de Educación primaria y secundaria, al mis (More)
jvtic: Trabajar en la nube, modelos actuales en cloud computing y sus repercusiones en educación
[caption id="attachment_624" align="alignright" width="150" caption="Trabajando en la nube"][/caption]Hace ya algún tiempo que se viene escuchando este concepto, que creo, tendrá grandes repercusiones en el mundo de la enseñanza en un futuro próximo, (More)
Aprender a Pensar: Notas sobre escritura, tecnología y adolescentes
En el debate sobre la calidad de la enseñanza de nuestros escolares, las nuevas tecnologías han aparecido como un factor determinante del bajo nivel de lecto-escritura de los estudiantes: parece que su capacidad de concentración se ve mermada por el (More)
Aprender a Pensar: Conferencia inaugural del Congreso Nacional "Internet en el Aula"
En este enlace puedes ver la Conferencia inaugural de José Antonio Marina del Congreso Nacional "Internet en el Aula", Junio de 2008 Ver (More)
José Antonio Marina: Internet: "surfear" no es igual que leer
Internet no está hecho para leer. Está hecho para transmitir información vertiginosamente, o para acceder a ella con la misma velocidad. Su eficacia está en encontrar rápido, leer rápido y cambiar más rápido aún. Es lo que se llama surfear, hacer sur (More)
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