Del 24 al 28 de julio tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Económicas de La Universidad de Buenos Aires, Argentina, el XV Congreso Mundial de Educación Comparada.
El ministro Alberto Sileoni inaugura hoy en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires el XV Congreso Mundial de Educación Comparada, organizado por la Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación.
Tratará los nuevos desafíos en un mundo globalizado, la llegada de nuevas tecnologías a la escuela, los sistemas de evaluación en Latinoamérica y la democratización de la educación ante la crisis económica internacional.
El programa del Congreso combina doce grupos de trabajo y tres ponencias centrales:
- Desarrollo y Educación para nuevos tiempos, a cargo de Bernardo Kliksberg, Doctor en Ciencias Económicas, científico social, pionero de la ética para el desarrollo, profesor de la Universidad de Buenos Aires y Asesor Especial de la Dirección mundial de Políticas de Desarrollo del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
- Cosmopolitismo, Historia y Escolarización en el mundo contemporáneo: Los orígenes del estudio de los sistemas educativos en la formación del profesorado, a cargo de Miguel A. Pereyra, catedrático de Educación Comparada de la Universidad de Granada, España.
- Postcolonialism, social movements and Gender in a new world, a cargo de Sondra HALE, profesora investigadora y Profesora Emérita de Antropología y Estudios de Género y co-Directora del Centro de Estudios del Cercano Oriente en la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA)
Los doce grupos temáticos de trabajo del Congreso
1-Nuevas voces teóricas y metodológicas en educación comparada
2-Voces desde el Sur
3-Nuevas miradas sobre el Estado, lo local, lo global y los estudios comparados en educación
4-Actores como protagonistas de nuevos escenarios
5-Nuevos tiempos para los sistemas públicos de educación
6-La internacionalización de la educación: voces académicas y políticas públicas
7-Voces de la diversidad y nuevas formas de democratización educativa
8– Voz y lenguaje
9-Nuevos tiempos para el curriculum
10-Voces desde países y regiones en conflicto y fragilidad
11– Voces desde la educación de adultos, el aprendizaje a lo largo de la vida y la educación no formal
12-Nuevas formas de comunicar voces
Se puede acceder a resúmenes de los temas abordados en cada grupo de trabajo y a noticias relacionadas con el desarrollo del Congreso.
