La vida en sociedad nos obliga a tomar decisiones, a posicionarnos, pero a menudo en los extremos no encontramos las respuestas más adecuadas. En el ámbito educativo, tensiones como competencia o contenido, exigencia o motivación, nos pueden llevar a un debate sin sentido.
Las dicotomías funcionan como polos entre los que deberíamos buscar alguna mediatriz que trace una propuesta equilibrada y ética, con los valores como brújula. Este libro plantea la necesidad de hablar con profundidad, rigor y una cierta perspectiva temporal de cómo se hacen las transformaciones educativas. Sobre todo, de por qué se hacen, siempre con el objetivo de mejorar el aprendizaje del alumnado.
Sobre la autora
Sílvia Martínez Grau es licenciada en Químicas. Se ha formado también en “Educación en valores y ciudadanía” y en “Intervención con jóvenes en riesgo Social”. Ha trabajado como profesora de Ciencias y Matemáticas, y ha liderado procesos de innovación educativa en diversos centros. Colabora con universidades y asesora a escuelas inmersas en procesos de innovación y de cambio.
Leer las primeras páginas de Dicotomías en la educación
