José Antonio Marina, filósofo, ensayista y conferenciante, inicia un nuevo espacio en Aprender a Pensar: En busca de la nueva frontera, un blog en el que trata de investigar sobre lo que queremos que sea el futuro de la educación, y por tanto, de nuestra especie. En En busca de la nueva frontera, la indagación es emprendida por un detective (cuya agencia ya resolvió casos en Memorias de un investigador privado o La conspiración de las lectoras) que, reuniendo pruebas… Leer más »
Una nueva entrada en el blog Aprendiendo a pensar en la escuela.
En la anterior entrada vimos en qué consiste el proceso del pensamiento. Ahora explicamos paso a paso cómo fomentar la adquisición de destrezas de pensamiento a través de un contenido concreto.
¿Cómo aplicar el método de la [más]
A través del grupo Lo mejor de la Blogosfera Educativa encontramos una experiencia con vídeos interactivos llevada a cabo con la sencilla herramienta para crear anotaciones de YouTube.
Una red de vídeos interactivos tiene esta y muchas posibilidades más.
YouTube incluye desde hace [más]
La semana pasada se lanzó Purpos/ed España, la versión en castellano de un proyecto nacido en Reino Unido, Purpos/ed, cuyo objeto es iniciar un debate público en torno al propósito de la educación.
La iniciativa ha sido puesta en marcha en España por varios docentes muy activos en la red [más]
Ediciones SM pone a disposición de los profesores el libro 100 Barcos de Vapor para la escuela, una selección de cien libros de la colección El Barco de Vapor con un resumen y propuestas de actividades (individuales y en grupo) para cada título.
La colección El Barco de Vapor es un [más]
En el blog Aprendiendo a Pensar en la Escuela continuamos nuestra serie sobre Robert Swartz y la infusion como método de enseñanza de destrezas de pensamiento.
Como ya explicamos en anteriores entradas, la infusion es el método propuesto por Robert Swartz, del Centro Nacional para la Enseñanza [más]
Por Rafael Bisquerra
En anteriores entradas, vimos cómo la falta de acción en educación emocional, o su rechazo, equivale a privar a la sociedad de oportunidades cruciales, científicamente contrastadas, para su desarrollo personal, social, emocional y académico. La educación para la [más]
El pasado 24 de febrero tuvo lugar en Madrid, en el marco del Global Education Forum, la conferencia de Richard Gerver, experto en liderazgo y cambio organizativo que ya estuvo presente en las sesiones de octubre de 2010.
En su presentación, a Presidenta de la Institución Éducativa SEK, Nieves [más]
