De lo concreto a lo abstracto

17 septiembre, 2018
Por Equipo de edición de Matemáticas de SM

La iniciativa IMAGINARY

17 septiembre, 2018 | Por Real Sociedad Matemática Española Matemática Española

Por el Comité RSME-IMAGINARY (2010-2018) La iniciativa IMAGINARY comenzó en el año 2007 en el Instituto de Matemáticas de Oberwolfach, con el objeto de promover las matemáticas en Alemania. España fue el segundo país que compartió la iniciativa. La Real Sociedad Matemática Española creó en 2010 la versión RSME-IMAGINARY, que se presentó en Madrid en la Apertura del Centenario de la RSME en 2011. El éxito de RSME-IMAGINARY, que recorrió en 2011 y 2012 las principales ciudades españolas con sedes… Leer más »

El juego de cartas “La ratonera”

16 septiembre, 2018 | Por Raúl Ibáñez

Por Raúl Ibáñez, profesor de Geometría y Topología de la UPV

Arthur Cayley (1821-1895) fue el matemático puro por excelencia de la Gran Bretaña del siglo XIX y uno de los matemáticos más prolíficos de todos los tiempos, con 976 artículos publicados y un libro. Investigó en todas [más]

Filosofía moral desde la más tierna infancia

16 julio, 2018 | Por Félix García Moriyón

Félix García Moriyón
Tan obsesionados estamos a veces con el famoso problema del ocaso de las humanidades, entre las que con cierta precipitación incluimos la Filosofía, que apenas nos damos cuenta de la buena salud que en bastantes contextos muestran esas humanidades en general y la [más]

La poética sucesión de Fibonacci

18 mayo, 2018 | Por Raúl Ibáñez

Si existe una sucesión de números enteros que se puede decir que “todo el mundo conoce”, esa es la sucesión de Fibonacci, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, … que fue introducida por el matemático italiano Leonardo de Pisa (1170-1241), conocido como Fibonacci (hijo de Bonaccio), en su [más]

La Olimpíada Matemática

18 mayo, 2018 | Por aprenderapensar

Por María Gaspar Alonso-Vega
Presidenta de la Comisión de la Olimpiada de Matemática Española

Se colocan 2n + 1 fichas blancas y negras en una fila (n es mayor o igual que 1). Se dice que una ficha está equilibrada si el número de fichas blancas a su izquierda, más el número de fichas [más]

8 consejos para aprender las tablas

18 mayo, 2018 | Por Equipo de edición de Matemáticas de SM

Por Javier Bernabeu, editor del Equipo de Matemáticas de SM.

Las tablas se pueden razonar y se deben razonar. No hay un único camino para multiplicar. ¿Por qué nos empeñamos en enseñar a los niños nuestro camino?

Consejo 1. Adiós a la memorieta

Forzar a un niño a [más]

Déjame contarte

10 mayo, 2018 | Por aprenderapensar

Este libro trata de las personas que se esconden tras los números y de los lugares en los que se hacen matemáticas. Va de la lucha con la precisión, de los problemas que hacen que esa lucha merezca la pena, de la tenacidad, de los errores, del gusto por los detalles, de grandes emociones, de [más]

¿Cómo puedo aprender mejor?

23 abril, 2018 | Por Javier Bahón

“Aunque se lo he explicado cien veces, no lo entiende”. A veces, afirmaciones de este calado nos hacen plantearnos las cosas con mayor profundidad. Si le explico un contenido a un alumno en repetidas ocasiones, ¿qué puede pasar para que no aprenda?

(más…)

Cursos para estimular el diálogo en el aula

23 abril, 2018 | Por Ana Hernández

Como cada año, vuelven los cursos del Centro de Filosofía para Niños en la Universidad Autónoma de Madrid:
Curso: “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para estimular el diálogo en una comunidad de investigación”
Está dirigido a profesorado de todos los niveles (Infantil, [más]

Neurociencia en la escuela

4 abril, 2018 | Por aprenderapensar

La llamada neuroeducación es una ciencia emergente, que nos abre la expectativa de entender cómo aprende el cerebro y la gran esperanza de lograr que la escuela sea un espacio de plena inclusión, donde todas las personas desarrollen al máximo su potencial. Frente a la avalancha de propuestas [más]

Neurociencia y Filosofía

15 marzo, 2018 | Por Ana Hernández

La Escuela de Verano de la Universidad Complutense de Madrid, organiza el curso Neurociencia y Filosofía: Retos de futuro para una sociedad transhumana, que tendrá lugar el mes de julio en Madrid.

Los objetivos de este curso son:

Analizar los fundamentos sobre los que se desarrolla [más]

Las mujeres en la Historia de la Filosofía

14 marzo, 2018 | Por Ana Hernández

La Red Española de Filosofía (REF) lanza una campaña durante todo el mes de marzo para difundir la filosofía de pensadoras destacas de la Historia de la Filosofía.

Mujeres que han contribuido de manera destacada a la historia del pensamiento y que, sin embargo, no están presenten en el [más]

Sin π no soy nada

14 marzo, 2018 | Por Real Sociedad Matemática Española Matemática Española

Por Clara Grima, Presidenta de la Comisión de Divulgación de la RSME.

El futuro se escribe con ‘M’ de matemáticas’. El desarrollo de un país depende, cada vez más, de su desarrollo científico y tecnológico y en ese desarrollo la formación en matemáticas juega, indudablemente, un [más]